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APPRENDIMENTO

L’Intelligenza Artificiale a scuola non può sostituire le potenzialità e le opportunità che offre il cervello umano

Imparare a imparare rappresenta una delle otto competenze chiave europee, note anche come competenze chiave di cittadinanza, che ogni individuo dovrebbe sviluppare, e che l’educazione è incaricata di facilitare. Questa competenza implica diventare protagonisti del proprio percorso di apprendimento lungo l’intera vita, non limitatamente al periodo scolastico, ma estendendosi alla vita personale e professionale. Si tratta della capacità di utilizzare le informazioni già acquisite per generare nuova conoscenza e di applicare le competenze possedute per svilupparne di nuove. In altre parole, la scuola moderna non dovrebbe limitarsi alla semplice trasmissione di nozioni, ma piuttosto incentrarsi sulla capacità di ricercare e utilizzare le informazioni.

Intelligenze multiple e Intelligenza Artificiale

Ognuno di noi possiede vari tipi di intelligenza che coloro che si occupano della nostra formazione dovrebbero aiutarci a scoprire e a coltivare. L’insegnante, quindi, non è colui che trasmette il sapere, ma chi facilita l’espressione dei talenti individuali. Nell’era delle nuove tecnologie, le possibilità sono quasi illimitate. Da tempo, l’Intelligenza Artificiale si inserisce in molti ambiti della nostra vita, inclusa la sfera educativa. Tuttavia, essa non dovrebbe e non può sostituire il contatto umano.

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Nonostante l’avanzamento tecnologico e l’introduzione di sistemi che favoriscono l’apprendimento autonomo, l’insegnante deve continuare a guidare gli studenti, proprio come si farebbe con un bambino che impara a camminare. Insegnare a imparare significa offrire strumenti per acquisire non solo un metodo di studio personale da applicare durante il percorso scolastico e accademico, ma anche un metodo per proseguire l’autoformazione nella vita adulta.

Il webinar

Il webinar “Intelligenze multiple e Intelligenza Artificiale: imparare a imparare” link esterno è condotto dalle autrici Lilli Doniselli e Alba Taino. L’obiettivo è imparare a navigare in questo nuovo approccio didattico con una mentalità aperta ma critica, riconoscendo che la risorsa più preziosa da continuare a sfruttare è la nostra umanità, nonostante le nuove tecnologie e l’Intelligenza Artificiale ci offrano un vasto insieme di opportunità formative ed esperienziali. La tecnologia e l’intelligenza artificiale possono effettivamente aiutarci a sviluppare questa competenza chiave europea, “imparare a imparare”, ma solo se impariamo a orientarci nel web e a utilizzare l’IA in modo consapevole, responsabile e critico.

Lilli Doniselli (Bruna Bianco) e Alba Taino (Rosaria Polita) sono autrici per il Gruppo Editoriale ELi di alcuni dei testi scolastici più diffusi, come “Fantaparole, “Nuvola”, “Il Grillo e la Luna” e “Nuovi Traguardi”. Lavorano come formatrici e fanno parte del Gruppo di ricerca e sperimentazione didattica. Negli anni hanno contribuito significativamente alla formazione pratica di numerosi insegnanti in Italia.

L’evento si terrà martedì 26 marzo 2024, dalle ore 17:00 alle ore 18:00. È possibile iscriversi tramite il link fornito. Al termine dell’evento, verrà rilasciato un attestato di partecipazione digitale valido per la formazione professionale e l’esonero scolastico.

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