La rivista per la scuola e per la didattica
TESTI SCOLASTICI

Se non volete trovarvi male con la matematica in quarta e quinta primaria, adottate Nel Cuore dei Saperi. Per le maestre “è il migliore”

Cosa cerca un insegnante da un libro di matematica nella scuola primaria? Una grande presenza di attività pratiche, esercizi e problemi che coinvolgano gli studenti e li aiutino a comprendere i concetti matematici in modo interattivo, autentico, concreto. Dei compiti di realtà e contenuti didattici vicini alla vita quotidiana dei bambini e dei ragazzi, che rendano la matematica qualcosa di non irraggiungibile e astratta, come invece molto spesso accade.

E poi materiali e risorse supplementari come giochi o materiali che rendano divertente e coinvolgente l’insegnamento e l’apprendimento della matematica. E, perché no, esercizi di varie difficoltà, per offrire un insegnamento più inclusivo e adatto a tutti. Ogni testo scolastico, infatti, deve adattarsi alle diverse esigenze di tutti i bambini e i ragazzi, inclusi quelli con bisogni educativi speciali.

Ed anche una parte molto curata e ricca dedicata agli esercizi: spesso, gli insegnanti di matematica, si trovano a dover fare molte fotocopie durante l’anno, scelta non esattamente sostenibile, oppure caricare le famiglie con costi extra per fare acquistare altri libri o eserciziari.

Gli insegnanti di matematica che stanno scegliendo o hanno già deciso di adottare “Nel Cuore dei Saperi” edito da Cetem del Gruppo Editoriale ELi, hanno potuto constatare che l’insegnamento della matematica ha davvero una marcia in più. È il sussidiario di matematica che ogni insegnante vorrebbe, perché è completo di tutte le caratteristiche che rendono funzionale un testo per la didattica della matematica nella scuola primaria e non richiede altro: fotocopie, eserciziari aggiuntivi da acquistare, tutti fattori poco sostenibili da molti punti di vista. Le guide per l’insegnante, in aggiunta ai testi, sono complete e suggeriscono in modo pratico e chiaro delle attività da proporre in classe.

Un’insegnante è fermamente convinta che l’approccio alla matematica proposto nel libro Nel Cuore dei Saperi rappresenti un’autentica esperienza laboratoriale e concreta, sottolineando che il metodo adottato è tutto fuorché scontato. Da parte sua, un’altra docente enfatizza l’eccezionale preparazione degli autori, manifestata chiaramente attraverso la ricchezza dei contenuti e l’articolazione dell’impianto didattico del progetto. Attraverso i testi e le attività proposte, emerge inequivocabile l’immensa passione degli autori per la materia, evidenziando quanto sia fondamentale che chi si dedica all’insegnamento dimostri innanzitutto un profondo amore e coinvolgimento per il proprio campo di studio, in quanto solo così sarà in grado di trasmettere efficacemente questa stessa passione agli studenti

Un altro maestro è rimasto colpito dalla sezione dedicata alla geometria e alla costruzione dei modelli dinamici: “Questo modo di insegnare la geometria è davvero rivoluzionario e permetterà ai bambini di esplorare concretamente e in modo autentico le forme geometriche. Spesso la geometria è trascurata nei libri di matematica. In Nel Cuore dei Saperi, invece, è decisamente valorizzata, perché gli autori sanno che ha un fortissimo valore formativo”.

LEGGI ANCHE
Pepper e la Scuola nel Parco è la novità più interessante per i primi tre anni della scuola primaria

IMPARARE FACENDO, PER DEDUZIONE

Molti insegnanti sottolineano che la didattica laboratoriale proposta in Nel Cuore dei Saperi sia reale: le regole matematiche, infatti, vengono apprese dai bambini mentre svolgono le attività. Anzi, è proprio lo svolgimento degli esercizi e dei giochi che permette loro di arrivare, per deduzione, alle regole matematiche. Questo è un approccio veramente nuovo e diverso da quello che prevede la trasmissione di un concetto matematico e poi la sua applicazione negli esercizi, che è sempre foriera di un triste risultato: i contenuti non vengono appresi e la lezione risulta noiosa.

nel cuore dei saperi matematica

NEL CUORE DEI SAPERI

Scopri il nuovo sussidiario delle discipline di quarta e quinta edito da Cetem del Gruppo Editoriale ELi

Infine, una delle tante insegnanti che hanno deciso di adottare Nel Cuore dei Saperi ha dichiarato: “Per la prima volta non siamo costretti a chiedere alle famiglie ulteriori contributi economici per acquistare eserciziari e non dobbiamo sprecare risme di fogli per fare centinaia di fotocopie. Questo testo possiede veramente tutto ciò che serve ed è davvero completo. Non è scontato, ma si può insegnare ai bambini la sostenibilità anche mostrando loro che, se si sceglie il libro giusto, non c’è bisogno di fare fotocopie”.

Affinché la matematica nella scuola primaria diventi un viaggio emozionante per gli alunni, dobbiamo penetrare non solo nelle loro menti, ma soprattutto nei loro cuori: è qui, Nel Cuore dei Saperi, che si nutre la vera passione per la conoscenza.

CONDIVIDI L'ARTICOLO

ARGOMENTO

SI È PARLATO DI


Giornata Mondiale Autismo, accordo tra Gruppo Editoriale ELi e Tobii Dynavox per una scuola sempre più inclusiva

giornata mondiale autismo

Il 2 aprile è una data importante perché si celebra la Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, un’occasione per fermarsi a riflettere su quanto ancora si possa fare per rendere il mondo, e in particolare la scuola, più inclusivo. Il Gruppo Editoriale ELi, da sempre vicino a studenti e insegnanti, ha deciso di impegnarsi ancora di più per trasformare l’educazione scolastica in un ambiente accessibile e accogliente per tutti. E lo…

La geografia sta scomparendo dalla scuola, si rischiano generazioni di ignoranti. Il mappamondo è solo un soprammobile

geografia sta scomparendo

Gli ultimi anni hanno visto una progressiva riduzione del ruolo della geografia nel sistema educativo italiano. Se è vero che i programmi scolastici riservano alla materia un ruolo marginale, è altrettanto giusto ricordare quali sono i rischi dovuti alla scomparsa della geografia. Lo fa il docente di Geografia dell’Università di Padova Mauro Varotto, in un’intervista rilasciata al quotidiano la Repubblica . Le sue parole confermano una situazione ormai allarmante: la…

Perché il volume di classe prima di Pepper sta riscuotendo molto successo? L’intervista alle autrici per scoprirlo

classe prima di Pepper

Quando un sussidiario per la scuola primaria riesce a conquistare così tanti insegnanti, viene naturale chiedersi: qual è il segreto del suo successo? Per scoprirlo, abbiamo chiacchierato con le autrici di Pepper e La Scuola nel Parco, ponendo loro una serie di domande su cosa renda questo progetto per i primi tre anni di scuola primaria così speciale. Dalla struttura dei contenuti all’approccio didattico, passando per le strategie di letto-scrittura,…

Un alunno su due non sa leggere le lancette di un orologio

leggere le lancette di un orologio

Che le nuove generazioni siano molto diverse da quelle del passato non è certo un mistero. Eppure, spesso questa differenza si esprime in dettagli che fanno parte della nostra quotidianità, ma che sono destinati a cambiare per sempre. Per esempio, una recente indagine condotta da YouGov ha rilevato che un giovane su due trova difficile leggere un tradizionale orologio analogico, rispetto ad un orologio digitale. Con conseguenze che potrebbero anche…

Carta e penna tornano protagonisti, gli studenti di una scuola scrivono lettere a mano e vanno alle Poste per spedirle come una volta

studenti di una scuola scrivono lettere a mano

Sostituita da tastiere e touchscreen, computer e applicazioni digitali, la scrittura a mano sta lentamente scomparendo. Proprio come avviene con il corsivo, anche la pratica della scrittura manuale viene impiegata sempre meno sia nella vita quotidiana sia a scuola. Pertanto, sono da accogliere con entusiasmo iniziative il cui obiettivo è riscoprire il valore di questa pratica. Un esempio concreto arriva da una scuola primaria di Terme Vigliatore, in provincia di…

Quando Topolino era in latino

Topolino era in latino

Immaginate di aprire un fumetto Disney e leggere nella nuvoletta di Topolino: “Aspice, usitatum automatum temporis emi!” – “Guarda, ho acquistato una macchina del tempo di seconda mano”. Subito dopo, l’interlocutore ribatte: “Nil quidem! Vetus enim televisificum instrumentum inerat” – “No, c’era solo questo vecchio televisore”. Siamo abituati a vedere le avventure dei personaggi disneyani raccontate in ogni lingua del mondo, ma pensare di trovarle narrate in latino è qualcosa…

Pepper e la Scuola nel Parco è la novità più interessante per i primi tre anni di scuola primaria

Pepper e la Scuola nel Parco

Per il primo ciclo della scuola primaria, arriva un progetto educativo innovativo che offre ai bambini un percorso di apprendimento coinvolgente e ben organizzato. Si tratta di Pepper e la Scuola nel Parco, che segue un metodo chiaro e progressivo, puntando a sviluppare la comprensione, il ragionamento e il pensiero critico, con la narrazione e il gioco come strumenti principali. Le attività pratiche, la riflessione sulla lingua e gli interventi…

Ora è definitivo, la legge sulle competenze non cognitive e trasversali a scuola è stata pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale

legge sulle competenze non cognitive

Le competenze non cognitive rappresentano una parte importante del dibattito contemporaneo sull’educazione. Alla base di questa tendenza c’è la consapevolezza che la scuola non può limitarsi a trasmettere soltanto nozioni. Al contrario, deve anche insegnare agli studenti le cosiddette life skills, ossia competenze come il problem solving, il pensiero critico e la gestione dello stress. A confermare la nuova direzione c’è anche una legge di recente pubblicata in Gazzetta Ufficiale,…

In una scuola italiana è stata introdotta l’ora di uncinetto, per insegnare agli alunni a socializzare immersi in una sana lentezza

ora di uncinetto

In un mondo contemporaneo in cui la tecnologia è sempre più diffusa, è naturale che anche la scuola debba adattarsi e andare incontro al cambiamento. L’uso degli smartphone, lo studio dell’informatica, il ricorso all’intelligenza artificiale sono ormai strumenti quotidiani e lo saranno maggiormente in futuro. Eppure, anche alcune pratiche del passato possono trovare un posto fra le moderne iniziative educative. Questo è in particolare il caso dell’istituto comprensivo di Cerro…

Il sussidiario delle maestre Laura e Flavia, le maestre delle parole, conquista le scuole italiane: “Un doppio finale per insegnare l’empatia”

sussidiario delle maestre

Si chiama Nel Cuore delle Parole ed è il nuovo sussidiario delle letture per la scuola primaria, edito da Cetem del Gruppo Editoriale ELi. Già utilizzato da oltre 50.000 bambini, ha ricevuto ottimi riscontri da parte degli insegnanti che lo hanno scelto per le loro classi. Un risultato che non stupisce, visto il successo già ottenuto dai precedenti progetti editoriali firmati dal team autoriale Stano e Zampighi, entrambe insegnanti di…

80€ in regalo per te!

X